一、活動目的：家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會，開闊孩子視野，促進(jìn)孩子健康成長。通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)家長和孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智.讓孩子負(fù)責(zé)的面對每一件事，做事要有計(jì)劃，做好安排;
讓孩子自信面對所有挑戰(zhàn)!
二、活動方式
1、幫助創(chuàng)造家長與孩子之間的交流、交往平臺，從而促進(jìn)兒童健康成長。
2、家長和孩子共同參加各項(xiàng)活動活動，使孩子親近大自然，認(rèn)識大自然，充分調(diào)動孩子參與活動的積極性和主動性。
3、以活動形式提高孩子交往能力。幫助孩子懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
4、通過讓孩子給父母送上自己準(zhǔn)備的小禮物，使孩子與父母之間都感受到愛，讓孩子懂得愛是相互的。
三、道具準(zhǔn)備
1、呼啦圈或墊子n個(gè); 2、撥浪鼓n個(gè);
3、氣球n個(gè); 4、壘球(沙包)n個(gè)，塑料筐n個(gè)。
四、活動時(shí)間安排
9:00 全體集合(講安全事宜和要求)
9:15 A制作蘑菇棒 B種菜
9:45 A室外拓展訓(xùn)練 B室內(nèi)拓展訓(xùn)練
10:45 A手工DIY B陶藝
11:10 A沙畫制作 B刮畫制作
11:40 準(zhǔn)備吃午飯
13:00 A陶藝 B手工DIY
13:40 A種菜 B制作蘑菇棒
14:10 A室內(nèi)拓展訓(xùn)練 B采摘
15:25 A采摘 B室外拓展訓(xùn)練
15:40 總結(jié)活動內(nèi)容，家長孩子發(fā)表講話
五、親子游戲活動內(nèi)容
1、投石過河
規(guī)則：所有家長和孩子分成兩組，家長手持兩塊墊子(或兩個(gè)呼啦圈)，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給孩子放好，孩子向前時(shí)雙腳必須踩在墊子上(或身體鉆過呼啦圈)，由家長將孩子走過后的墊子(或呼啦圈)依次輪流向前推進(jìn)，讓孩子繼續(xù)前進(jìn)，孩子到終點(diǎn)后另一對家庭繼續(xù)出發(fā)，以時(shí)間少者為勝。
效果：可以鍛煉孩子協(xié)調(diào)能力。
2、齊心協(xié)力
規(guī)則：家長蒙上眼睛，孩子站在30米外搖撥浪鼓，家長往孩子方向走，孩子可以提醒家長往左，往右。分組進(jìn)行，時(shí)間短為勝。
效果：可以鍛煉孩子方向感和心理素質(zhì)。
3、踩影子(氣球)氣球要征求家長意見，有的孩子膽小。
規(guī)則：陽光充足的時(shí)候，可以看到孩子投在地面上長長短短的影子(氣球打好氣，三四個(gè)氣球系在一起，綁在孩子小腿上)。老師指著地上的影子(氣球)，告訴孩子：“這是老師的影子(氣球)，那是孩子的影子(氣球)。”讓孩子互相踩影子(氣球)玩。
效果：可以鍛煉孩子奔跑和躲閃的能力，提高動作的敏捷性。
4、運(yùn)西瓜
規(guī)則：所有孩子分成兩大組，每組中兩個(gè)孩子組合，在3米距離內(nèi)，不能用手和口咬把氣球由起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)。氣球不能落地，落地后要從起點(diǎn)重新開始
效果：培養(yǎng)孩子合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
5、正中下懷
規(guī)則：在3米距離內(nèi)，一端站孩子，另一端站著腰上掛塑料筐的家長(家長只能在墊子范圍內(nèi)移動，超出墊子范圍不得分)，在1分鐘內(nèi)孩子要把15個(gè)壘球投完(家長不能用手幫忙，靠身體的移動用塑料筐接壘球)，接中球多的為贏家。
效果：培養(yǎng)孩子手腦合作能力。
6、推小車
規(guī)則：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。
效果：培養(yǎng)孩子臂力和敢于克服困難的毅力。
六、活動結(jié)束
在結(jié)束之前，孩子們?yōu)樽约旱母改笢?zhǔn)備了一份小禮物，現(xiàn)在請同學(xué)們把自己準(zhǔn)備的小禮物獻(xiàn)給父母，并互相說一句感謝的話，進(jìn)行愛的表達(dá)。
