一、活動目的：
帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，培養(yǎng)欣賞、熱愛大自然的感情，
以春游為平臺，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習(xí)慣，進一步增進師生感情。
二、活動時間和地點：
三、具體安排和要求：
1、與浙侖海外旅行社制定切實可行的活動計劃和活動方案，聯(lián)系確定路線，協(xié)調(diào)各方面問題(每車一導(dǎo)游等)，通過實地考察對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應(yīng)變準(zhǔn)備。切實做好春游的一切準(zhǔn)備工作，確保春游活動順利進行。
2、3月20日下發(fā)告家長書，說明春游活動的安排、收費、注意事項。沒有特殊情況要求每位學(xué)生都要參加，困難學(xué)生由學(xué)校提供資助。各班可利用班會課等時間做好學(xué)生的動員工作，明確活動意義、內(nèi)容及要求。
3、3月23日各班統(tǒng)計上報參加學(xué)生的人數(shù)(如有學(xué)生請假須聯(lián)系家長進行確認)，做好參加春游活動同學(xué)的收費工作，各班主任收齊后交財會室鐘老師處。
4、活動前1-2天召開跟團領(lǐng)導(dǎo)、班主任和相關(guān)老師會議，布置活動內(nèi)容及要求。班主任進一步做好學(xué)生相關(guān)教育和安排。政教處給班主任和帶隊老師下發(fā)“做好春游活動的幾個教育建議”(另附一)和“帶隊老師各班分配表(另附二)”，會后分到各班的帶隊老師與該班班主任共同做好該班學(xué)生春游活動的管理工作具體分工安排(建議春游活動過程中各班分幾個小組，每位帶隊老師負責(zé)一個組同學(xué))。帶隊老師要求在整個春游活動過程中與所帶班學(xué)生在一起(包括中餐)，確保安全、有序地開展活動。班主任進一步根據(jù)學(xué)校要求做好本班學(xué)生的春游活動的詳細教育。
5、每個年級配備一位醫(yī)務(wù)人員，攜帶急救用品，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
6、考慮到學(xué)校已有很長一段時間沒有組織春游活動，負責(zé)這次春游的帶隊老師在思想上、行動上務(wù)必引起十分重視，確保春游活動安全、有序、有趣、有效。
7、結(jié)束后還要分年級開展最佳團隊、最佳攝影作品等評比(每班以電子稿形式發(fā)到俞帶娣老師信箱)。
8、如遇3月24日、25日天氣下雨，春游活動時間變動情況另行通知。
附一、做好春游活動的幾個教育要求和建議
一、安全教育：
1、要強調(diào)活動紀律，教育學(xué)生一切行動聽指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊伍單獨活動，即使學(xué)生上廁所，整個小組也要等待，確保一個小組的同學(xué)始終在一起。
2、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
3、要注意行路、觀景教育，做到“走路不看景，看景不走路”。
4、排隊有序上下汽車，上車后不準(zhǔn)將頭、手伸出車外，行車時不準(zhǔn)離開座位在車廂內(nèi)走動，往返前認真清點人數(shù)。
5、每位同學(xué)都有只能在規(guī)定的活動區(qū)域活動，對于存在一定危險的活動區(qū)域，教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向負責(zé)老師匯報，并采取積極有效的救護措施。
二、文明教育：
1、春游活動時要求同學(xué)統(tǒng)一穿校服，佩戴校牌，十分注意中興中學(xué)學(xué)生形象。
2、在路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線，不攀爬樹木，不跨越欄桿等。
3、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
4、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。不準(zhǔn)大聲喧嘩。以小組為單位聚餐時，要注意飲食衛(wèi)生。
5、在游玩過程中要注意不追跑打鬧、不損壞公共財物，不攀摘花草樹木，做到保護環(huán)境和綠化，愛護動物等良好的文明行為。
三、春游其他注意事項：
1、中飯由學(xué)生自己解決，建議學(xué)生帶足食物(以面包和餅干為主)和飲用水。
2、請學(xué)生自備報紙、塑料布、塑料袋。
3、 如果學(xué)生帶有相機教育好請隨身保管，以防遺失。
4、建議同學(xué)穿運動鞋，背雙肩包。
5、不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。
附二：乘車時間、車輛及帶隊老師安排
春游當(dāng)天要求學(xué)生早上7：10前到校，7：30以班級為單位在學(xué)校廣場集合上車，下午3：00～4：00回家(根據(jù)自己班級所乘車輛的到達時間控制)。
