一、學(xué)生名單：社團(tuán)成員
二、活動(dòng)時(shí)間：——周三下午的4：30-5：00
三、活動(dòng)形式：
課內(nèi)輔導(dǎo)為主，課外自學(xué)為輔;講解，自主學(xué)習(xí)和分組配合學(xué)習(xí)相結(jié)合。社團(tuán)活動(dòng)。
四、指導(dǎo)思想：
教育學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)常識(shí)與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯頭腦能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際題目的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)無誤、合理地進(jìn)行運(yùn)算，看著二年級(jí)趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案。逐步學(xué)會(huì)視察分析、綜合、抽象、概括。看看小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)教案。會(huì)用歸納歸納、類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐。聽說小學(xué)數(shù)學(xué)。進(jìn)步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有精良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想，小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教案。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)：小學(xué)數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)。人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。學(xué)社。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)常識(shí)解決題目的能力。對(duì)于小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案。
五、工作目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，展示數(shù)學(xué)的神奇魅力，勉勵(lì)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知欲望，你知道小學(xué)數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)。培養(yǎng)學(xué)生的頭腦能力，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與進(jìn)步，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，看著趣味。引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)的陸地。
六、工作思緒：
1、料理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。
2、經(jīng)心企圖，方案。上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課，注重常識(shí)的現(xiàn)實(shí)性和數(shù)學(xué)與生活的緊密親密聯(lián)系。
3、培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)常識(shí)的直接興趣，不能強(qiáng)制央求訓(xùn)練和輔導(dǎo)。小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)教案。
4、注重常識(shí)的連接性，合理安排各個(gè)常識(shí)的先后順序。
5、貫徹全體講解與學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組配合學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。
6、與學(xué)生建立精良的朋友關(guān)系，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生探究數(shù)學(xué)常識(shí)的興趣。
7、通過興趣班的活動(dòng)，切實(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生與數(shù)學(xué)的感情，對(duì)今后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣大有幫助
七、活動(dòng)形式：
第一周：社團(tuán)報(bào)名，學(xué)生填寫志愿
第二周：趣味數(shù)學(xué)學(xué)員選拔
第三周：數(shù)字游戲
第四周：火柴棒與算式
第五周： 圖形中的奧秘
第六周：換一換
第七周：有多少種手腕
第八周：簡(jiǎn)單的實(shí)際題目
第九周：也許嗎
第十周：生活中的次序
第十一周： 數(shù)與數(shù)的組成
第十二周：簡(jiǎn)單的推理
第十三周：巧用運(yùn)算符號(hào)
第十四周：怎樣付錢
第十五周：你有多聰明
第十六周：比一比
