為充分發揮名師的專業引領、帶動、輻射作用，加強教師專業化發展，整體提升學校教育教學質量，2月6日，江油中學名師工作室啟動儀式在第一學術廳舉行。

 

 

 

 

教科室副主任謝海東首先就名師工作室工作職責、本學期工作思路及實施措施等作了詳細的說明。教科室主任史有國發言強調，老師們要改變固有觀念，加強理論學習，勤于思考，善于反思、總結，不斷提升自身專業素養。同時，要結合教育第一線的實際教學問題進行有針對性的研究，在實踐中探索，以科研促成長，引領學校教育教學發展。

 

 

教導處主任劉成在發言中強調名師工作室在學科建設、教研活動、新教師指導等方面發揮著重要的作用，希望老師們立足學科實際，通過課例研究、課程開發，深入探索新高考背景下各學科發展的科學路徑，助力師生成長。

 

督導室主任李吉明指出學校各部門會創造條件，全力支持工作室活動開展，希望老師們以求真務實的態度，完善好各項工作制度并落實到位。進一步提高課堂教學水平和教育科研水平，努力創新教學模式、推廣教育教學成果。

 

學校黨委委員、副校長鄭繼成對名師工作室發展提出期望和要求：一、立足學科教學，提升專業能力。老師們要靜心學習，夯實理論基礎，更新和完善知識結構、能力結構。二、立足生本實際，提升研究能力。通過研課磨課、專題研修、課題研究等活動方式，努力成為研究型、智慧型的教師，成為教師成長的引領者，教學藝術的探索者。三、站位高遠，提升實效。工作室老師要關注學科前沿，鉆研新課改、新教材，構建高效課堂，切實提高課堂教學質量。四、精誠團結，共同成長。工作室應細化舉措，豐富活動形式和內容，有效調動每位成員的積極性，創造性地開展工作。