信息技術應用能力是新時代高素質教師的核心素養。為全面貫徹落實教育部門關于實施中小學信息技術應用能力提升工程2.0精神，進一步提升我校教師信息素養，以教師信息化支撐引領教育信息化，實現信息技術與教育教學的深度融合，鄭州市金水區外國語小學組織全體教師召開信息技術應用能力提升工程2.0啟動儀式。

 

 

傳達精神

 

解讀方案

 

活動啟動儀式在金水區外國語小學黨支部書記、校長邵玉慧溫情的講話與寄語中拉開帷幕。她通過親切的互動交流方式，全面解讀了《金水區中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0實施方案》，重點就區級目標任務與主要措施與全體教師進行傳達，同時運用實例闡述了“信息技術應用能力工程2.0”的重要性。邵校長對全體教師提出兩點要求：一要加強理論學習，二要堅持問題導向。她希望全體教師以此次提升工程為契機，在思想上高度重視，努力優化培訓學習質量，積極提升自身信息技術應用能力并有效落實到教育教學中，高質量地完成本次研修任務。

 

 

介紹流程 明確任務

 

隨后，師生發展中心副主任柴小杰對學校信息技術應用能力提升工程2.0整校推進方案做了詳細解讀，明確了此項工作推進路線及具體推進流程。除此之外，還重點向大家介紹了微能力點“是什么”及“怎么做”的關鍵問題，為教師們能力點的選擇及今后的項目研修指明了方向。希望老師們能切實抓住這次信息能力提升的契機，靈活運用信息技術輔助教學，同時，發揮各教研組集體的力量，結合金水區外國語小學悅啟“雙結對”工程，互學互助、共同提高。

 

 

 

 

此次啟動儀式，使學校全體教師認識到信息技術應用能力提升工程

 

2.0的重要性和緊迫感，了解了項目實施的意義以及教師信息化應用能力提升的環境、維度、微能力點的內容，為順利完成信息技術應用能力工程2.0項目奠定了堅實的基礎。未來已來，信息化教學的實踐應用必將進一步優化和代替更多傳統的課堂教學，鄭州市金水區外國語小學全體教師將共同奮進，汲取新知識，掌握新技能，在信息化應用的前行道路上不斷探索，不斷提升！(圖文/黃俊 柴小杰)